Date : 2021
Format et technique : Projet participatif – Peinture sur papier et traitement vidéo via intelligence artificielle
Résumé du projet :
La classe de CE1 (de 2020-2021) Madame Vandomme de l’École Jules Férry à Blendesques (62) m’a demandé d’intervenir dans leur école.
L’idée étant de s’inspirer des mares naturelles présentes dans les hauteurs de la commune. J’avais dans l’idée de confronter la peinture sur le motif et l’intelligence artificielle. Pour ce faire, nous sommes partis, les enfants, l’institutrice et moi-même avec Sébastien Ansel de EDEN 62 sur site. Chaque enfant devait choisir un point de vue sur les mares, à partir d’un cadrage vidéo sur pied de 30 secondes chacun. Puis, en classe, les enfants ont pu effectuer un travail de peinture en ayant pour consigne de réinterpréter picturalement une capture d’écran de leur vidéo respective. Par la suite, j’ai soumis la peinture résultante à plusieurs logiciels d’intelligence artificielle.
Ces derniers permettent de mélanger images fixes et vidéos, mêlant ainsi la peinture faite par l’enfant et la prise de vue sur le motif pour créer une nouvelle vidéo autonome issue de cette manipulation.
Chaque petite vidéo présentée à la suite ici, propose une forme d’objet hybride, à cheval entre la peinture impressionniste et les effets spéciaux vidéos numériques.
Exemples de prises de vues et de leurs réinterprétations en peinture par les enfants :
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